TACCLE2, libros con ideas para hacer cosas con TIC en el aula ← Linda Castañeda

Source: lindacastaneda.com

TACCLE2, libros con ideas para hacer cosas con TIC en el aula 

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Five Best Mind Mapping Tools

Mind mapping is a great way to brainstorm, make a plan, or turn ideas into the steps needed to make it real. Thankfully, there are great tools out there to help you build mind maps, organize them, and save them for later.

Source: lifehacker.com

Five Best Mind Mapping Tools

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Sete páginas para quem tem sede de conhecimento e quer aprender na internet

Tudo o que precisa é uma ligação à internet. Para comparecer na aula basta ligar o computador, à hora que quiser.

Source: observador.pt

Sete páginas para quem tem sede de conhecimento e quer aprender na internet

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101 propuestas de uso de Moodle en el aula | Integración de las TIC en la Enseñanza | E-Learning, Web 2.0, Social Media y TIC en pequeñas dosis

101 propuestas de uso de Moodle en el aula | Integración de las TIC en la Enseñanza http://t.co/nCP5E4qb...

Source: www.scoop.it

101 propuestas de uso de Moodle en el aula | Integración de las TIC en la Enseñanza | E-Learning, Web 2.0, Social Media y TIC en pequeñas dosis

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Choosing the Best Technology

Source: iteachu.uaf.edu

Choosing the Best Technology

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¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

Source: www.profesoronline.net

¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

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Using Badges In Moodle

Visit the post for more.

Source: monteney.sheffield.sch.uk

Using Badges In Moodle

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Online Grading to Make Teaching Life Easier with Moodle

Moodle, the world’s leading open source learning platform, introduces the latest grading tools to meet pedagogical goals.

Source: elearningindustry.com

Online Grading to Make Teaching Life Easier with Moodle

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A Web 2.0 no ensino da História

Apresentação da tese de mestrado "Web 2.0 no ensino da História no ensino básico: estudo dum caso" defendida em 25 de Julho de 2014.

Source: www.slideshare.net

Web 2.0 no ensino da História no ensino básico

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ClassBadges

ClassBadges is a free online tool where teachers can award badges to students for accomplishments or academic mastery. Through your teacher account, you can award badges customized for your classroom or school. Badges can easily be aligned to academic goals or associated with existing school awards.

Source: classbadges.com

ClassBadges is a free online tool where teachers can award badges to students for accomplishments or academic mastery. Through your teacher account, you can award badges customized for your classroom or school. Badges can easily be aligned to academic goals or associated with existing school awards.

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50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014.-

Preparar clases, hacer presentaciones, comunicarse con alumnos y padres, corregir exámenes, mostrar vídeos… ser profesor no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar procesos burocráticos y a hacer más atractivo nuestro trabajo.

En esta lista os mostramos 50 recursos que pueden ser útiles en el día a día del profesor, lista actualizada con las últimas novedades en la categoría.

 

Source: wwwhatsnew.com

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Usos educativos de Facebook. Manual para docentes

Manual dispuesto para orientar a docentes interesados en tomar en cuenta el potencial de la red social Facebook como estrategia de aprendizaje

Source: www.slideshare.net

Usos educativos de Facebook. Manual para docentes

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The World as 100 People | Visual.ly

The World as 100 People. This idea has been around since 1990. This is my attempt at presenting the information.

Source: visual.ly

The World as 100 People | Visual.ly

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How to create a piktochart infographic easily - YouTube

This video shows you how you can create a piktochart infographic quickly and easily. Watch this channel to get quick tips (under 1 minute) on how to create i...

Source: www.youtube.com

How to create a piktochart infographic easily - YouTube

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Mazlow's needs for students using technology for learning

Source: clouducation.wordpress.com

Mazlow's needs for students using technology for learning

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The Web We Want (A Internet que queremos) é uma brochura educativa

Source: www.seguranet.pt

The Web We Want (A Internet que queremos) é uma brochura educativa, destinada a jovens entre os 13 e os 16 anos, que apresenta um conjunto de ferramentas que pretendem educar os adolescentes a saberem proteger-se quando estão online.

Este recurso, tão necessário a professores, jovens e pais, foi criado com a participação ativa de adolescentes de toda a Europa, aprovado pela Comissão Europeia e traduzido para português.

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Nicholas Winton, o herói anônimo da Segunda Guerra

Sir Nicholas Winton foi um britânico que organizou o resgate de 669 crianças em sua maioria judias na antiga Checoslováquia, antes das suas deportações campos de concentração nazi, salvando-as da morte certa em 1939, antes do início da Segunda Guerra Mundial. É muitas vezes chamado de Schindler britânico

Mais aqui  Nicholas Winton, o herói anônimo da Segunda Guerra no jornal da História

Video: Gamify a Moodle Course in Under 20 Minutes by @teachwithmoodle

Frederic Nevers posted this video about a year ago and details how, with a standard Moodle 2.x installation you can add some game theory to your course(s). Frederic's site documents a series of sma...

Source: www.moodlenews.com

Video: Gamify a Moodle Course in Under 20 Minutes by @teachwithmoodle

¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital?

La utilización masiva de la red ha hecho que los textos digitales se conviertan en indispensable en todos los ámbitos de la actividad humana. Por otra parte, la evolución de la tecnología y la difusión de los dispositivos móviles conllevan una ampliación de los soportes y de los contextos en los que leemos. ¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital? ¿Es lo mismo leer en una tablet que en un libro? ¿Qué habilidades específicas se requieren para leer y comprender los textos digitales?

Source: www.educacontic.es

¿Cómo se lee en la red? ¿Es igual leer un texto analógico que uno digital?

The 7 characteristics of a digitally competent teacher

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Being a proper digitally competent teacher is not as simple as picking up an iPhone and tweeting. You need to be a good digital citizen, understand privacy, and more. In an effort to clarify and explain some of the most important characteristics that a digitally competent teacher must have, we whipped up this fun visual. [...]

Armando's insight:

The 7 characteristics of a digitally competent teacher

See on dailygenius.com

10 características de una clase que ´funciona´

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¿Quiéres que tu aula sea un lugar "intelectualmente activo"? ¿Qué caractiza a los entornos de aprendizaje progresivo? ¿Por qué son el modelo del siglo XXI para tantos? Terry Heick, en TeachThought, nos ofrece un resumen en 10 puntos sobre aquello que caracteriza a un entorno de enseñanza-aprendizaje efectivo. Y tu aula, ¿qué?

Armando's insight:

10 características de una clase que ´funciona´

See on www.escuela20.com

El nuevo docente en la educación a distancia (14,16) | Contextos universitarios mediados

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Armando's insight:

El nuevo docente en la educación a distancia (14,16) | Contextos universitarios mediados

See on aretio.hypotheses.org

Olho por Olho - Jornal da História

Esta frase expressa uma das mais antigas leis. Associada à lei de Talião, que deriva do latim: lex talionis (lei idêntica) aponta para a reciprocidade do crime e da pena. A sua origem parece estar no código de Hamurabi, ( ca. 1810 a.C. — 1750 a.C.) o sexto rei da primeira dinastia babilónica.

Mais aqui

Jornal da História - Caravelas e Naus um choque tecnológico no sec XVI

Jornal da História

http://turmanet.net/jornaldahistoria/?p=804

Is This the Most Awesome Library in the World? - BOOK RIOT

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We all love libraries. (If not, please let yourself out.) We have previously established that Portugal has the most beautiful bookstore in the world, but now it appears they also get the most awesome library. I came a cross a … Continued

Armando's insight:

Portugal tem a biblioteca mais bonita do mundo

See on bookriot.com

Os romanos eram limpinhos, limpinhos

Jornal da História

porque tinham a cloaca, e Máxima!

A Cloaca Máxima, ou o Grande esgoto, é uma das mais antigas redes de esgotos do mundo construída na antiga Roma nos finais do século VI a.C. Drenava as águas residuais e o lixo de uma das populosas cidades    do mundo, Roma. Levava esse lixo para o rio Tibre, que atravessa a cidade, em direcção ao mar Tirreno, a alguns quilómetros a Oeste.

Tratava-se afinal de um canal a céu aberto, tapada em alguns percursos, que recolhia as águas dos cursos naturais que desciam das colinas.

A Cloaca Máxima foi mantida em bom estado durante toda a era imperial. Há mesmo notícia, de inspecções e trabalhos de manutenção sob a alçada de Marco Vipsânio Agripa, em 33 a.C..

Os traços arqueológicos revelam intervenções em épocas distintas, com diversos materiais e técnicas de construção. O seu funcionamento prosseguiu durante bastante tempo após a queda do Império Romano.

A Cloaca Máxima funcionou perfeitamente durante o império Romano e hoje drena a água da chuva e detritos a partir do centro da cidade.

A Cloaca Máxima era protegida pela deusa Cloacina, uma deusa de origem etrusca que na mitologia romana,  controlava os esgotos mas também protegia as relações sexuais no casamento. Mais tarde, confundiu-se com a famosa Deusa Vênus.

Mais em Jornal da História
http://turmanet.net/jornaldahistoria/?p=769

Sabias que . . . a 02 de maio | Jornal da História

Sabias que . . . a 02 de maio | Jornal da História

a 2 de Maio de 1945 os soviéticos conseguem capturar Berlim resultado de maciça ofensiva contra as forças alemãs. A batalha durou de abril de 1945 até o início de maio. Dois dias antes Adolf Hitler suicidava-se no seu bunker no centro de Berlim sendo substituído pelo Almirante Karl Dönitz. Poucos dias depois Berlim rendia-se. Com a conquista de Berlim a União soviética dava o golpe final na frente ocidental da 2ª guerra mundial, mas também dava início aquilo que ficaria conhecido por guerra fria.

Mais no Jornal da História

Open Content Program (The Getty)

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The Open Content Program provides free, unrestricted access to the Getty's digital resources.

 

Why Open Content?

The Getty adopted the Open Content Program because we recognized the need to share images of works of art for free and without restriction, so that all those who create or appreciate art—scholars, artists, art lovers, and entrepreneurs—will have greater access to high-quality digital images for their studies and projects. Art inspires us, and imagination and creativity lead to artistic expressions that expand knowledge and understanding. The Getty sincerely hopes that people will use the open content images for a wide range of activities and that they will share the fruits of their labors with others.

 

What's in Open Content?

Currently, there are more than 87,000 images from the J. Paul Getty Museum and the Getty Research Institute available through the Open Content Program, including more than 72,000 from the Research Institute's Foto Arte Minore archive, which features photographs of the art and architecture of Italy over 30 years by German photographer and scholar Max Hutzel (1913–1988). Other images include paintings, drawings, manuscripts, photographs, antiquities, sculpture, decorative arts, artists' sketchbooks, watercolors, rare prints from the 16th through the 18th century, and 19th-century architectural drawings of cultural landmarks. Over time, images from the Getty Conservation Institute will be added, as well as more images from the J. Paul Getty Museum and the Getty Research Institute.

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Armando's insight:

Open Content Program (The Getty) 

See on www.getty.edu

Roy Rosenzweig Center for History and New Media

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Armando's insight:

Roy Rosenzweig Center for History and New Media

See on chnm.gmu.edu

Web Literacy Learning Pathways

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A remix of Laura Hilliger's original work on pre-requisite and next steps for Web Literacy learning pathways.

Armando's insight:

Web Literacy Learning Pathways

See on dajbelshaw.makes.org

History vs. Vladimir Lenin

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"View full lesson on TED-ED": 

 

Vladimir Lenin overthrew Russian Czar Nicholas II and founded the Soviet Union, forever changing the course of Russian politics. But was he a hero who toppled an oppressive tyranny or a villain who replaced it with another? Alex Gendler puts this controversial figure on trial, exploring both sides of a nearly century-long debate.

Armando's insight:

History vs. Vladimir Lenin

See on www.youtube.com

Recursos para ilustrar tus proyectos elearning de forma legal y gratis! (o casi...) - A todo training

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El componente gráfico de un proyecto elearning es de gran importancia para el resultado final. La producción de contenidos elearning puede moverse entre el extremo de la especialización de tareas (un gran equipo, cada quien dedicado a lo suyo) hasta el productor generalista, heredero del renacimiento que sabe de todo un poco. Independiente del rango de presupuesto que manejemos es la creatividad la que nos será útil a la hora de ilustrar de la mejor manera nuestro proyectos. Existen en la red una gran variedad de recursos que facilitan esta tarea. Compartimos esta lista elaborada por 10 formas  que sin duda […

Armando's insight:

Recursos para ilustrar tus proyectos elearning de forma legal y gratis! (o casi...) - A todo training

See on www.atodotraining.com

El niño que consiguió escapar de un tren de Auschwitz

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Nos llevaban como ganado. No había comida, ni agua. No había asientos por lo que todos estaban sentados o tumbamos en el suelo. Estaba muy oscuro. Había una luz pálida que entraba por un orificio de ventilación en el techo, pero el aire era sofocante."

Armando's insight:

El niño que consiguió escapar de un tren de Auschwitz

See on historiasdelahistoria.com

Un sarcófago de 3.300 años, descubierto en el norte de Israel

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El hallazgo constata el poder que los faraones tenían en el valle de Jezreel, vía natural de comunicación con la actual Siria

Armando's insight:

Un sarcófago de 3.300 años, descubierto en el norte de Israel

See on cultura.elpais.com

9 Signs That Neuroscience Has Entered the Classroom - Online Universities

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We still have a long way to go in understanding the science of learning, but neuroscience is already changing the classroom for the better.

Armando's insight:

9 Signs That Neuroscience Has Entered the Classroom - Online Universities

See on www.onlineuniversities.com

Formação contínua 22 de 2014

 

Estabelece o regime jurídico da formação contínua de professores e define o respetivo sistema de coordenação, administração e apoio.

22_2014

Turning documents into conversations

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NowComment is fast, powerful, and feature-rich: you can sort comments, skim summaries, create assignments, hide comments, reply privately, and much more.

Armando's insight:

Potencial para o ensino da História? parece que sim! Turning documents into conversations

 

See on nowcomment.com

Infografía: ¿Qué cambios se prevén para la educación en los próximos 20 años?

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Según la investigación NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition sobre educación mundial, será cada vez más común el uso de datos para la implementación de clases personalizadas de acá al 2020. A continuación, los cambios previstos.

Armando's insight:

Infografía: ¿Qué cambios se prevén para la educación en los próximos 20 años?

See on noticias.universia.net.co

http://www.turmanet.net/diversos/personalidadesdahistoria/personagensdahist/default18.html

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Armando's insight:

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See on www.turmanet.net

10 Mapas que não nos ensinam na escola

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São mapas que normalmente não nos ensinam na escola. Para quem gosta de conhecer o que se passa noutros países e noutras culturas, têm bastantes curiosidades.

 

Armando's insight:

10 Mapas que não nos ensinam na escola

See on www.viajecomigo.com

Sabias que . . .

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Geografia E Historia | Le Livros

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Armando's insight:

Descarregar Livros de Historia :)

See on lelivros.in

Download a Free Copy of Danah Boyd’s Book, It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens

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danah boyd (she doesn’t capitalize her name) is a Principal Researcher at Microsoft Research and a Fellow at Harvard’s Berkman Center, where she looks at how young people use social media as part of their everyday lives. She has a new book out called It’s Complicated: The Social Lives of Networked Teens, and she’s made it available as a free PDF. On her website she writes, “I didn’t write this book to make money. I wrote this book to reach as wide of an audience as I possibly could.

 

Armando's insight:

Download a Free Copy of Danah Boyd’s Book, It’s Complicated: The Social Lives of

See on www.openculture.com

25 Ways Google Can Help You Become A Better Teacher

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25 Ways Google Can Help You Become A Better Teacher

 

Armando's insight:

25 Ways Google Can Help You Become A Better Teacher

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A Wonderful New Timeline Tool to Use with Your Students ~ Educational Technology and Mobile Learning

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Armando's insight:

A Wonderful New Timeline Tool to Use with Your Students ~ Educational Technology and Mobile LearningA Wonderful New Timeline Tool to Use with Your Students ~ Educational Technology and Mobile Learning

See on www.educatorstechnology.com

79 Interesting Ways to use Google Forms in the Classroom

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Tom Barrett 'interesting ways' series

 

Armando's insight:

79 Interesting Ways to use Google Forms in the Classroom

See on www.slideshare.net

Sabias que ...

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A 26 de Fevereiro de 1815 Napoleão Bonaparte foge da ilha de Elba. Líder político e militar durante os últimos estágios da Revolução Francesa foi responsável por estabelecer a hegemonia francesa sobre maior parte da Europa. Derrotado pelo Inverno Russo o seu império desmoronou-se acabando forçado ao exilio na ilha de Elba, de onde foge para enfrentar o 5º Regimento. Napoleão terá então reconquistado as suas tropas, desmontando o seu cavalo e sob a linha de fogo, gritado: “Aqui estou eu! Matem seu imperador, se assim o quiserem!” Os soldados terão respondido com “Vive L’Empereur! (Viva o Imperador!)”. Assim, Napoleão reconquista o poder por mais cem dias.

[/vc_column_text][vc_text_separator title="Mais Eventos históricos" title_align="separator_align_center"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]

• 364 - Valentiniano I é proclamado Imperador romano.


• 1266 - Batalha de Benevento: O exército liderado por Carlos I, Conde de Anjou, derrota as tropas combinadas da Alemanha e Sicília, liderada pelo Rei Manfredo da Sicília.


• 1815 - Napoleão Bonaparte escapa da Ilha de Elba.


• 1848 - É proclamada a Segunda República Francesa.


• 1860 – Descoberta do Cometa Olinda, por Emmanuel Liais. O cometa foi o primeiro a ser descoberto em solo brasileiro.


• 1916 – Estreia, em Lisboa, a peça A Maluquinha de Arroios.


• 1935 - Adolf Hitler ordena que a Luftwaffe seja reformada, violando os termos do Tratado de Versalhes.


• 1952 – O primeiro-ministro britânico Winston Churchill anuncia que o Reino Unido já possui a bomba atómica.


• 1975 – É publicado em Portugal a "Lei de Imprensa."


• 1980 - Egito e Israel estabelecem relações diplomáticas.


• 1992 – Aprovada a Bandeira do Daguestão.


• 1993 – Primeiro atentado taliban contra o World Trade Center.


• 2001 – No Afeganistão, os taliban destroem as duas estátuas gigantes de Buda de Bamyan.


• 2004 – O presidente macedónio Boris Trajkovski morre num acidente de aviação perto de Mostar, na Bósnia e Herzegovina.


• 2009 - Iniciam-se as emissões do canal noticioso português TVI24, com a apresentação do Jornal do Dia

[/vc_column_text][vc_tabs][vc_tab title="Nascimentos" tab_id="1395833801-1-25"][vc_column_text]

• 1361 – Venceslau de Luxemburgo, rei da Boémia (m. 1419).


• 1564 – Christopher Marlowe, dramaturgo inglês (m. 1593).


• 1587 – Stefano Landi, compositor italiano (m. 1639).


• 1671 – Anthony Ashley-Cooper, 3º Conde de Shaftesbury, político e filósofo inglês (m. 1713).


• 1672 – Antoine Augustine Calmet, teólogo francês (m. 1757).


• 1715 – Claude Adrien Helvétius, filósofo francês (m. 1771).


• 1770 – Anton Reicha, compositor tcheco (m. 1836).


• 1786 – François Arago, matemático francês (m. 1853).


• 1802 – Victor Hugo, escritor francês (m. 1885).


• 1808 – Honoré Daumier, pintor e escultor francês (m. 1879).


• 1829 – Levi Strauss, desenhista de roupas alemão (m. 1902).


• 1842 – Camille Flammarion, astrônomo e espírita francês (m. 1925).


• 1846 – Buffalo Bill, pioneiro e oficial estadunidense (m. 1917).


• 1857 – Émile Coué, psicólogo francês (m. 1926).


• 1861 – Rei Fernando I da Bulgária (m. 1948).


• 1868 – Venceslau Brás, presidente do Brasil (m. 1966).


• 1879 – Frank Bridge, compositor inglês (m. 1941).


• 1882 – Husband Kimmel, almirante na Marinha dos Estados Unidos da América e comandante da frota do pacífico na época doataque japonês a Pearl Harbor (m. 1968).


• 1885 – Aleksandras Stulginskis, presidente da Lituânia (m. 1969).


• 1887
  
  
  
  • Grover Cleveland Alexander, jogador de baseball dos Estados Unidos (m. 1950).
  
  
  • William Frawley, ator estadunidense (m. 1966).
  
  
  
  


• 1893 – I. A. Richards, crítico literário inglês (m. 1979).


• 1902 – Albert Anastasia, gangster italiano (m. 1957).


• 1907 – Dub Taylor, ator estadunidense (m. 1994).


• 1908 – Tex Avery, cartunista estadunidense (m. 1980).


• 1909 – Rei Talal da Jordânia (m. 1972).


• 1912 – Dane Clark, ator norte-americano (m. 1998).


• 1914 – Robert Alda, ator estadunidense (m. 1986).


• 1916 – Jackie Gleason, ator, escritor, compositor e comediante estadunidense (m. 1987).


• 1918 – Theodore Sturgeon, escritor estadunidense (m. 1985).


• 1919


• 1920 - José Mauro de Vasconcelos, escritor brasileiro (m. 1984).
  
  
  
  • Mason Adams, ator estadunidense.
  
  
  • Rie Mastenbroek, nadador holandês (m. 2003).
  
  
  
  


• 1920 – Tony Randall, ator estadunidense (m. 2004).


• 1921 – Betty Hutton, atriz estadunidense.


• 1924 – Noboru Takeshita, político japonês (m. 2000).


• 1927 – Tom Kennedy, apresentador de programas estadunidense.


• 1928
  
  
  
  • Fats Domino, músico estadunidense.
  
  
  • Anatoli Filipchenko, cosmonauta russo.
  
  
  
  


• 1929 – Yara Lins, atriz brasileira (m. 2004).


• 1932 – Johnny Cash, cantor estadunidense (m. 2003).


• 1934 – Robert Novak, colunista político estadunidense.


• 1935 – Cícero Sandroni, jornalista e escritor brasileiro.


• 1935 – Dorval Rodrigues, ex-futebolista brasileiro.


• 1936 – José da Cruz Policarpo, religioso português.


• 1941 – Tony Ray-Jones, fotógrafo britânico (m. 1972).


• 1943 – Bill Duke, ator e diretor estadunidense.


• 1944 – Déo Rian, músico brasileiro.
  
  
  
  • Maria Creuza, cantora brasileira
  
  
  
  


• 1945 – Marta Kristen, atriz norueguesa.


• 1946 – Ahmed H. Zewail, químico egípcio, que já recebeu o Prêmio Nobel.


• 1947 – Sandie Shaw, cantor britânico.


• 1950 – Helen Clark, primeira-ministra da Nova Zelândia.


• 1951
  
  
  
  • Altay Veloso, cantor e compositor brasileiro.
  
  
  • Lee Atwater, operador político estadunidense (m. 1991).
  
  
  
  


• 1953 – Michael Bolton, cantor estadunidense.


• 1954 – Recep Tayyip Erdogan, primeiro-ministro da Turquia.


• 1956
  
  
  
  • Keisuke Kuwata, cantor japonês.
  
  
  • Michel Houellebecq, novelista francês.
  
  
  • Giampaolo Mazza, treinador da Seleção São-Marinhense de Futebol.
  
  
  • Milan Babić, político sérvio (m. 2006).
  
  
  
  


• 1957 – Keena Rothhammer, nadadora americana, campeã olímpica.


• 1961 – Louis-Paul Mfédé, ex-futebolista camaronês.


• 1962 - Domingos Montagner, ator brasileiro


• 1964 – Mark Dacascos, ator norte-americano.


• 1965 - Hernán Díaz, ex-futebolista argentino.


• 1966 – Navarro Montoya, ex-futebolista colombiano.


• 1967
  
  
  
  • Kazu Miura, futebolista japonês.
  
  
  • Paulo Pires, ator português.
  
  
  
  


• 1970 – Fitzroy Simpson, ex-futebolista anglo-jamaicano.


• 1971
  
  
  
  • Erykah Badu, cantora estadunidense.
  
  
  • Max Martin, produtor musical e compositor sueco.
  
  
  
  


• 1973
  
  
  
  • Marshall Faulk, futebolista estadunidense.
  
  
  • Ole Gunnar Solskjær, ex-futebolista norueguês.
  
  
  • Jenny Thompson, nadador estadunidense.
  
  
  
  


• 1974 - Sébastien Loeb, piloto francês de ralis.


• 1976 – Mauro Lustrinelli, futebolista suíço.


• 1978
  
  
  
  • Marc Hynes, piloto inglês de corridas.
  
  
  • Mohammed Noor, futebolista saudita.
  
  
  • Abdoulaye Diagne-Faye, futebolista senegalês.
  
  
  
  


• 1979
  
  
  
  • Corinne Bailey Rae, cantora inglesa.
  
  
  • Pedro Mendes, futebolista português.
  
  
  
  


• 1982
  
  
  
  • Sidrailson, futebolista brasileiro.
  
  
  • Na Li, tenista chinesa.
  
  
  
  


• 1983 - Pepe, futebolista luso-brasileiro.


• 1984 - Alex De Angelis, motociclista samarinês.


• 1985
  
  
  
  • Makelele, futebolista brasileiro.
  
  
  • Fernando Llorente, futebolista espanhol.
  
  
  • Mike Robertson, snowboarder canadense.
  
  
  • Sanya Richards, atleta norte-americana.
  
  
  
  


• 1986
  
  
  
  • Jean-Philippe Sabo, futebolista francês.
  
  
  • Leila Lopes (modelo), Modelo Angolana,foi coroada como Miss Universo 2011 em São Paulo.
  
  
  
  


• 1987
  
  
  
  • Julia Bond, atriz norte-americana.
  
  
  • Ricardo Noir, futebolista argentino.
  
  
  
  


• 1989
  
  
  
  • Gabriel Obertan, futebolista francês.
  
  
  • Jair Baylón, futebolista peruano.
  
  
  
  

[/vc_column_text][/vc_tab][vc_tab title="Mortes" tab_id="1395833801-2-80"][vc_column_text]

• 1154 – Rogério II da Sicília, 1º Rei da Sicília.


• 1525 – Cuauhtémoc, último imperador asteca.


• 1770 – Giuseppe Tartini, compositor, violinista e pedagogo italiano (n. 1692).


• 1883 – Miguel Ângelo Lupi, pintor português (n. 1826).


• 1889 - Madre Paula Montalt, freira e santa cristã.


• 1902 – Baptista de Andrade, oficial da Marinha Portuguesa (n. 1811).


• 1903 – Richard Jordan Gatling, inventor norte-americano (n. 1818).


• 1936 – Jaime de Magalhães Lima, escritor e filósofo português (n. 1859).


• 1954 – William Ralph Inge, escritor britânico (n. 1860).


• 1961 – Rei Mohammed V de Marrocos (n. 1909).


• 1992 – Older Cazarré, ator e dublador brasileiro (n. 1935).


• 2004 – Boris Trajkovski, presidente macedónio.


• 2010 - Nujabes, compositor japonês (n. 1974).


• 2014
  
  
  
  • Paco de Lucía, guitarrista espanhol (n. 1947).
  
  
  • Loureiro Neto, político e radialista português radicado no Brasil (n. 1952).
  
  
  
  

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